序号

学  校

作   者

经验总结名称

1

实验小学

曾河钧

在核心素养引领的大单元中探索“三角形”教学策略

2

实验小学

王  研

图来助力，尽展实效

3

实验小学

郭化宇

小学生体育自主学习的探讨

4

实验小学

姚  佳

素养引领，创新翅膀：音乐教学方式变革的实践之旅

5

实验小学

范思梦

小学美术大单元教学中的人物肖像教学探索

6

实验小学

张玉茹

建构个性化班级管理——“班币兑换”育人新模式

7

盐码头小学

周文玉

提升小学生语文素养的策略

8

盐码头小学

朱  婷

任务群视域下小学语文单篇教学策略——以二年级下册第五单元《小马过河》为例

9

盐码头小学

潘  军

基于核心素养的小学生数学学习方式变革研究总结

10

盐码头小学

陈  燕

小学数学教学与思政教育有效融合探究

11

跃进小学

曾  盈

基于学生核心素养发展的小学数学作业设计探究

12

跃进小学

刘昌明

拓展阅读模式 提升阅读能力

13

跃进小学

龚  孟

浅谈情景教学法在小学阶段体育教学中的应用

14

跃进小学

李  艳

生活经验来助力 科学学习更有趣

15

二码头小学

贾玉兰

以核心素养为导向的小学语文教学策略

16

二码头小学

贺雅稀

基于主题的小学英语单元整体教学实践

17

二码头小学

王  阳

大单元视角下“悦享英语”课堂教学模式初探

18

震华小学

卢  瑶

朗读教学的意义及不同学段的教学策略

19

震华小学

尹庆芳

巧设单篇文本阅读任务群，开展儿童“诗教”活动

——浅谈单篇文本学习任务群的构建与实施

20

震华小学

黄群英

让思政之花绽放于小学语文课堂

21

震华小学

熊全富

初探小学数学大单元整体教学策略

22

金山小学

王世群

以“启”蒙教

23

辉山小学

赵大军

农村小学信息技术STEAM教育融合：教师角色与实践探究

24

金粟小学

杨义平

《小学六年级机器人课堂教学中培养学生计算思维的教学研究》

25

金粟小学

杨  艺

《浅谈深度学习理念下的小学英语语篇教学》

26

西坝小学

王  敏

小学英语教学中的德育渗透思考

27

西坝小学

高宪钵

小学道德与法治课程中情感教育的实施路径研究

28

西坝小学

周  旋

大单元整体教学背景下的小学英语单元教学设计

29

石麟小学

彭  涛

农村小学“传承农耕文化”校本课程与语文习作教学的结合

30

石麟小学

杨文金

在农耕实践劳动中探索数学

31

杨家小学

张美丽

核心素养视域下的小学数学阅读教学探索

32

杨家小学

朱群芳

数学核心素养之低年级儿童数感的培养

33

东辰外校（小学）

何  彦

《核心素养导向下的小学语文大单元教学的理解与设计运用》

34

东辰外校（小学）

胡洪苹

“学本思维四度课堂”教学初探

35

东辰外校（小学）

段  蕾

《论品格教育在班级建设中的重要性》

36

东辰外校（小学）

王兴保

《基于核心素养的小学数学学业考试评价探究》

37

东辰外校（小学）

谭佳敏

《浅谈小学音乐作业和考试的设计》

38

竹根初中

吴  勇

《再读<蒹葭>悟之我感》

39

竹根初中

林雪梅

《如何在英语阅读教学中用提问促进学生思维品质提升》

40

竹根初中

雷  婷

数学探究活动在课堂中的应用初试——以《求三角形面积专题》为例

41

牛华初中

谭  刚

大单元背景下初中体育教学课程设置与实施模式研究

42

金山初中

唐靖雅

《面向数学核心素养的初中数学微专题设计研究与实践》

43

金山初中

周小红

《素养导向下的初中英语课堂教学模式变革总结》

44

金粟初中

王  敏

浅析农村初中数学教学对学生核心素养的培养策略

45

石麟初中

刘建华

初中道德与法治生态课堂教学模式的探讨

46

冠英学校（初中）

黄军燕

基于语文核心素养的初中古诗词教学管窥

47

杨家初中

熊小英

探究与项目式学习：初中英语教学的素养导向革新

48

五通桥中学

张  黎

“语文核心素养”视域下的文言文情境化教学探究

49

五通桥中学

林  蓥

利用语篇分析提升高中英语完形填空教学效果：策略和实践

50

五通桥中学

杨  雪

认知策略在高中英语词汇教学中的运用

51

五通桥中学

向  怡

曾  丽

坚持立德树人为导向，创建“中国风”韵味英语课程

52

五通桥中学

王丽嘉

《新课标下高中历史常态化课堂构建策略》

53

五通桥中学

谢秋月

高中物理大单元教学策略——以“电磁感应”为例

54

五通桥中学

刘玉婷

基于化学核心素养下模型认知的建构—以“简单原电池的制作”为例

55

五通桥中学

黄  柳

区域特色背景下的初中生生态文明基础特征分析

56

五通桥中学

王子凡

通过课堂教学改革实现音乐教育与德育的深度融合

57

五通桥中学

涂虹宇

游戏教学法在高中体育课堂的应用研究

58

牛华中学

王  娟

有幸遇见，彼此成长

59

牛华中学

张  慧

浅谈大概念引领下优化农村高中历史教学设计

60

牛华中学

罗  琼

好好说话，有效沟通

61

牛华中学

曾韦学

“三新”背景下农村薄弱学校政治教材内容实施的困境与探索——以《法律与生活》为例

62

竹职中（高中）

易冬梅

中职语文古诗词教学与音乐融合的应用研究

63

竹职中（高中）

田兴璐

核心素养下中职英语教学对学生思维品质培养的思考与探析

64

竹职中（高中）

余丽欣

素养导向下中职数学运用心理学策略形成“生本课堂”的实践

65

教师发展中心

邓志军

素养导向视角下初中英语课后作业设计的有效策略

66

教师发展中心

杨银平

素养导向下初中数学学习方式的探索

67

教师进修学校

肖  琴

小学英语“看图学文”与核心素养培养的初探

68

教师进修学校

徐  茂

小学音乐“大概念”下的大单元教学设计

69

实验幼儿园

温  霞

钟亚利

以素养为导向构建多元化早期阅读模式的研究

70

实验幼儿园

蔡羽乔

探寻家乡文化，让本土资源构建特色园本课程—浅谈本土资源融入幼儿园园本课程的探索与实践

71

牛华幼儿园

潘晓容

渗透于一日生活中的幼儿友善行为教育策略

72

牛华幼儿园

王  含

幼儿低结构游戏材料设计的原则与方法探讨

73

牛华幼儿园

吕亚萍

中华优秀传统文化融入幼儿园教育的路径研究

74

牛华幼儿园

代  奥

寓游戏为背景下幼儿园主题活动的开展

75

冠英幼儿园

李小婧

中华优秀传统文化融入幼儿园课程的实践研究

序号

学  校

作   者

经验总结名称

1

实验小学

黎旭林

“四心”陪伴成长

2

实验小学

王凤兰

基于核心素养为导向的小学数学作业设计的实践思考

3

实验小学

赵中春

九州·体育,九州(中国)课程内容结构化整合的课堂教学思考与实践

4

实验小学

胡  杰

在大单元集体备课背景下学校教研组架构及管理经验

5

实验小学

杨  柳

浅谈小学英语教学中文化意识渗透策略

6

实验小学

潘  惠

身临其境——英语阅读教学的沉浸式革命

7

实验小学

张  露

课程思政视域下红色基因在中小学音乐教学改革中的应用

8

盐码头小学

王  杨

核心素养导向下小学数学“五主课堂”模式初探

9

盐码头小学

彭琦琪

理核心概念，明数学本质

10

盐码头小学

季学红

小学语文学习任务群视域下单篇教学

11

盐码头小学

祝婷婷

小学一年级学生数学语言表达能力的培养策略研究

12

盐码头小学

张  琴

小学英语教学中培养学生思维品质的策略初探

13

盐码头小学

梁秋萍

“乐”劳“乐”美幸福成长 ——论小学音乐课堂中融合劳动教育探究

14

盐码头小学

宋维宇

新课程标准下小学体育特色项目校本课程开发原则和意义的思考

15

盐码头小学

马  瑞

新课标下美术大单元集体备课经验总结

16

盐码头小学

王雪娇

如何培养小学生的科学思维

17

跃进小学

林  月

双减背景下小学生数学分析能力培养之策略

18

跃进小学

王晓婷

核心素养下的语文学科过程性评价探讨

19

跃进小学

张宏玲

爱心暖人合作育人

20

跃进小学

倪  毓

农村小学语文教师教育实践性知识研究

21

二码头小学

练  阳

建构充满生命活力的数学课堂

22

二码头小学

袁旭琴

以大单元为基础的教学中的作业组构建战略

23

二码头小学

武小珏

核心素养背景下的小学语文大单元教学经验总结——以四年级下册第二单元为例

24

震华小学

徐  静

小学语文高段大单元教学设计探析  以“走进古典”主题大单元教学设计为例

25

震华小学

邓诗凡

核心素养下小学高段英语阅读教学的实践探究

26

震华小学

杨智玉

核心素养视域下小学音乐大单元教学的意义及策略

27

震华小学

黄  洁

24在“素养导向下学生学习方式的变革”经验总结

28

震华小学

张翔宇

核心素养视域下小学体育大单元教学策略探析--以“跳绳”大单元教学为例

29

辉山小学

邱友超

九州·体育,九州(中国)小学数学练习的优化策略探究

30

金粟小学

黄  梅

《素养导向下小学数学的实践性学习》

31

金粟小学

张  权

《浅谈体育运动对小学生心理影响》

32

金粟小学

周丽娜

《我和孩子一起成长》

33

金粟小学

周蒙希

《口语交际起步阶段的教学探索》

34

西坝小学

何楚桥

核心素养视域下的低年级小学数学课堂教学探索

35

西坝小学

朱婧巍

问题式学习在农村小学数学课堂中的应用

36

西坝小学

黄  艳

第一学段"文学阅读与创意表达"学习任务群的实践与探索

37

西坝小学

梁艳秋

跨学科融合理念下特色课间操的德育渗透研究

38

石麟小学

许  兵

指向核心素养养成的数学情智课堂教学研究

39

石麟小学

林  华

新时期农村小学留守儿童心理问题及对策

40

杨家小学

曹丽庆

浅谈小学语文素养导向下学生学习方式变革

41

蔡金小学

向娟娥

浅谈“器乐进课堂” 对农村小学音乐教学的重要性

42

蔡金小学

王绍发

基于核心素养培养视角的小学生数学学习方式变革的实践深拓

43

冠英学校（小学）

许  敏

曾  利

小学三年级信息科技入门教学探究

44

东辰外校（小学）

李  玲

《用爱浇灌教育之花》

45

东辰外校（小学）

刘嘉瑜

《基于新课标的小学英语复习教学策略》

46

东辰外校（小学）

刘  婷

《“以生为本，素养导向”下学生学习方式变革的课堂教学改革探究—以四年级数学教学为例》

47

东辰外校（小学）

赖思宇

《“体教融合”背景下，中小学学校体育改革方向探究》

48

竹根初中

邵勤英

《素养导向下初中英语阅读策略培养与阅读理解能力提升》

49

竹根初中

张  俊

《生本课堂教育模式对初中数学课堂的促进》

50

竹根初中

李  静

《浅谈初中数学大单元教学研究》

51

牛华初中

方学勤

用诗歌协奏学生动人的旋律

52

牛华初中

李瑞婷

屏映繁星如细沙指尖流转触天涯——新媒体背景下农村初中语文古诗词教学路径探索

53

牛华初中

谢  丽

核心素养导向下的数学教学

54

牛华初中

徐  友

初中数学核心素养导向下学生自主学习能力的培养

55

牛华初中

谢  英

初中英语小组合作学习的经验总结

56

金山初中

郭明洪

《核心素养导向下农村初中化学试题设计的经验探讨》

57

金粟初中

刘  军

浅谈如何落实初中英语教学中的词汇教学

58

金粟初中

吴永刚

“双减”下初中英语单词有效记忆的几点心得

59

金粟初中

吴  凌

当前形势下如何开展中学信息技术教学

60

金粟初中

程景春

农村初中数学“学困生”的形成与转化对策探析

61

金粟初中

陈雪莲

初中数学课堂中动手操作课的实施探究

62

金粟初中

冯  莉

浅议新课标下初中生物教学策略

63

金粟初中

曾维军

初中化学教学策略之如何增进与学生之间的感情

64

金粟初中

罗  勋

浅谈初中道法课堂探究式教学的有效措施

65

西坝初中

章雪梅

核心素养导向下利用自然拼读法助力初中英语教学

66

石麟初中

宋  倩

“双减”政策下初中语文如何打造高效课堂

67

石麟初中

陈易琼

初中历史教学中的跨学科教学探究

68

石麟初中

陈  容

浅谈中学班主任班级管理

69

冠英学校（初中）

曾  敏

从五彩斑斓的四季来谈谈初中英语口语教学

70

冠英学校（初中）

叶永义

“教—学—评”一体化的初中历史大单元教学对策探究

71

冠英学校（初中）

周海彬

刘成岗

基于多媒体信息技术在初中体育教学中的探讨

72

五通桥中学

舒  野

以四川省乐山市五通桥中学为例浅析县域普通高中学生阅读现状

73

五通桥中学

李思奇

高三试卷讲评课教学策略研究

74

五通桥中学

张  兴

渗透生涯教育的高中历史课堂教学研究以“从19C末20C初的时代变局观当代青年的历史使命”为例

75

五通桥中学

熊娜娜

基于核心素养的初高中地理教学融合实践研究—以农业一课为例

76

五通桥中学

郎彦红

《素养导向下的高中物理实验探究课堂改革》

77

五通桥中学

胡  玲

试论高中生物学教学与学生心理健康教育的关系

78

五通桥中学

孙  娟

三新背景下语文教学素养培养策略研究

79

五通桥中学

毛  婷

基于主题意义探究的初中英语单元整体教学设计与实践

80

五通桥中学

曾  茜

怎样提高高中体育课堂教学的时效性

81

牛华中学

马光玲

关爱成长，砥砺前行

82

牛华中学

杨  洋

以学科核心素养为主线的化学教学设计

83

牛华中学

何沁汶

新课程改革背景下高中历史教学策略经验总结与创新应用

84

牛华中学

罗  敬

基于同伴互助的农村初中生英语学习激励策略

85

牛华中学

毛玉娇

浅谈核心素养导向下高中政治教学实施——以《法律与生活》为例

86

竹职中（高中）

张宏义

中职语文古诗词教学与音乐融合的路径探究

87

竹职中（高中）

封  英

李宏东

中职光伏工程技术与应用专业光伏设备使用与维护校本教材研究

88

竹职中（高中）

曾秋艳

中职英语教师针对光伏专业中职生开展思政教学的探索与实践

89

教师进修学校

黄梦丹

电子白板与初中化学相适应的教学改革实践总结

90

教师进修学校

黄青松

作业设计与命题的几点思考

91

实验幼儿园

曹  莹

核心素养背景下幼儿园班主任专业能力的培养与提升策略

92

实验幼儿园

邓  婕

小班幼儿进餐行为现状与策略研究

93

实验幼儿园

刘杨莎

教师适宜应答能有效提升师幼互动的质量

94

实验幼儿园

杨小琴

幼儿园种植活动的实践与探索

95

实验幼儿园

甘甜恬

教师角色转变师幼互动价值与经验

96

牛华幼儿园

易  娜

九州·体育,九州(中国)幼儿一日生活中浸润品格发展之思考

97

牛华幼儿园

张证陇

幼儿园开展户外混龄自主游戏活动的经验总结

98

牛华幼儿园

杨玲霄

浅谈游戏回顾中如何让师幼互动更有深度

99

金粟幼儿园

肖  玲

幼儿园沙水区游戏的现状以及改进策略

100

石麟幼儿园

李嘉彬

肖雅兰

让茶文化融入五通桥区幼儿园五大领域的研究