第八十六期

 

 

帮扶引领  携手成长

——五通桥区幼儿园帮扶系列活动综述

 

为贯彻落实五教发〔2023〕25号乐山市五通桥区教育局九州·体育,九州(中国)印发《五通桥区幼儿园结对帮扶方案（2023年修订）》的文件精神，提升冠英幼儿园、石麟幼儿园、金粟幼儿园的引领、辐射作用，提升被帮扶园教师的教育教学水平，促进教师间的交流，2024年11月12日—11月14日，区教研室组织开展了五通桥区幼儿园帮扶系列活动。

活动一：冠英幼儿园送教交流活动(2024年11月12日)

首先，教师们观摩了蔡金小学附属幼儿园的早操和区域环境，充满活力的早操和丰富适宜的环境，给老师们留下了深刻的印象。

随后，教师们观摩了三个教学活动：

早操观摩                    环境观摩

冠英幼儿园李小婧老师执教中班科学活动《动物的超级本领》，李老师创设“动物运动会”情境，鼓励幼儿根据动物的特点选择适合的运动项目，在此过程中，激发幼儿思考、讨论，拓展幼儿思维能力和语言表达能力。

冠英幼儿园郭静老师执教语言活动《完美的野餐》，郭老师引导幼儿通过连续观察多页图片，解读图画细节，鼓励孩子们用完整的语言大胆表述松鼠和鼹鼠在野餐过程中发生的趣事，培养了幼儿的逻辑思维能力。

李小婧执教《动物的超级本领》    郭静执教《完美的野餐》

蔡金小学附属幼儿园袁珍艳老师执教中班科学活动《奇妙的旅馆》，袁老师采用 “奇妙旅馆”的情境作为支架，将抽象的序数概念融入到具体的生活场景，让幼儿在解决问题的过程中自然而然地掌握序数概念。

最后，区教研室幼教教研员钟亚利带领观摩教师以三个集教活动为例，聚焦集体教育活动中师幼的方式进行了。

袁珍艳执教《奇妙的旅馆》           教师互动讨论

活动二：石麟幼儿园观摩活动（2024年11月13日）

悦动早操，活力飞扬

首先，老师们来到户外观摩体能大循环活动，孩子们在既有趣味又充满挑战的体育游戏中，闯过一道道难关，在挑战中充分锻炼了体能，激发了自信。

环境观摩，共促交流

随后观摩教师在张园长的带领下，参观园所环境和班级游戏区域。老师们细心观察现场的亮点，对各班的区域游戏材料的投放进行了交流。

教学展示，互学互进

石幼副园长张婷执教大班语言活动《九色鹿》，张园长通过敦煌莫高窟壁画引发出九色鹿的故事，引导幼儿从倾听故事到自主阅读，最后独立讲述，层层递进的活动设计突出了幼儿的主动学习。

石幼李嘉彬执教中班语言活动《章鱼先生卖雨伞》，李老师创设章鱼先生卖雨伞的故事情境，通过多媒体展示、角色扮演和趣味横生的游戏互动，让孩子们学习了“卖伞”的句式，享受语言游戏的乐趣。

张婷执教《九色鹿》         李嘉彬执教《章鱼先生卖雨伞》

专题讲座，引领思路

石幼肖雅兰以“小鸡搬家”游戏案例为例，作了题为《从游戏中看儿童发展——多角度分析游戏案例》的专题讲座。肖老师从游戏案例生成的教育契机到教师进一步的支持和策略，用实际案例与观摩教师一起从游戏中看儿童的发展,分析幼儿游戏行为，把握关键问题，为教师撰写游戏案例提供了新思路。

 

交流研讨，以思促教

最后，观摩教师在区幼教教研员钟亚利的带领下，对两个课例活动以及石幼的园所环境和班级区域提出了自己的疑问和思考，大家进行了一场深度的思想碰撞。

活动三：金粟幼儿园观摩活动（2024年11月24日）

早操观摩

老师们在操场上观摩粟幼孩子活泼且充满乐趣的早操，孩子们伴随着动感的音乐，精神抖擞地投入到每一个动作中，展现出他们的活力与风采。

公开教学活动展示

金粟幼儿园钟梓芩执教中班语言活动《章鱼先生卖雨伞》。钟老师以“章鱼先生”这个可爱的形象为契机，将活动设计为以幼儿观察和表达为主的中班语言活动，孩子们在整个活动中积极热情，语言表达有理有据。钟老师有对个别、小组、全体的互动，关注到了不同幼儿的分享愿望。

金粟幼儿园吕阳执教大班语言活动《换一换》。吕老师创设了丰富有趣的游戏情景，突出幼儿的自我主动学习和参与集体学习，引导幼儿从简到难依次递进的语言表达。通过本次活动，加深了孩子们对该绘本的认识，训练了幼儿的语言表达能力，同时体会到了同伴合作的乐趣。

钟梓芩执教《章鱼先生卖雨伞》     吕阳执教《换一换》

专题讲座

在教育的探索之路上，交流与分享如明灯照亮老师们前行方向。粟幼刘星丽副园长带来了九州·体育,九州(中国)《一日生活过渡环节的优化》的专题讲座，进一步提升了老师对幼儿一日活动中过渡环节价值的认识，丰富了教师们有效开展过渡环节提供了经验和策略。

此次系列帮扶活动为各园所架设了交流的桥梁，搭建了互学的平台，促进了园所之间的深入互动。

 教育之窗〔2024〕86期.pdf